培训班师生集体合影 2024年5月10日--12日,北京大学临床研究所(深圳),在深圳市第二人民医院成功举办“护理临床研究方法学培训班”,培训班师资阵容强大,主讲者有北京大学医学部循证护理研究中心主任王志稳教授、北京大学临床研究所何忠虎教授、北京大学临床研究所副所长吉萍副研究员、南方医科大学深圳医院陈玲副研究员、北京大学临床研究所所长助理方征宇研究员、北京大学临床研究所徐俊杰教授、张玥副研究员、闪莹副研究员、谢杨晓虹博士等进行专题授课。来自市二医院临床一线的护士长、护理骨干等36名学员参加培训班。 开班仪式简单隆重热烈,北京大学临床研究所(深圳)医学中心临床研究所肖平所长开班致辞,肖所长指出,护理临床研究培训班,旨在提升护士的科研素养和能力,引导和支持护士积极参与科研实践,通过系统的培训,掌握医学领域和护理技术新进展新动态,满足患者日益增长的医疗需求,发现解决患者临床问题,提供优质高效临床护理服务能力。 深圳市第二人民医院护理部谢小华主任在开班仪式上强调,通过培训班学习,培养护士科研创新精神和团队协作能力,根据培训要求完成科研方法学、研究计划、研究设计、课题汇报等。鼓励团队合作,围绕临床工作中碰到的实际问题或难点开展科研思考,共同推动科研成果。 肖平所长、谢小华主任开班致辞 培训班课程设置紧密结合护理临床研究实际需求,采取“理论讲授-项目汇报-专家点评”三位一体教学模式。培训内容全面覆盖了从护理科研的基本理论出发,深入到研究设计、数据收集与分析,直至论文撰写的各个关键环节。北京大学临床研究所何忠虎教授以“临床研究方法学概论”为题做了精彩的开场报告,北京大学医学部循证护理研究中心主任王志稳教授讲述了“循证护理---临床实践的新模式”,北京大学临床研究所(深圳)讲师团队针对临床研究中的常用方法、思维设计和存在问题,就“横断面研究设计”、“病例对照研究设计”、“队列研究设计”、“临床试验研究设计”、“临床研究统计学基础和样本量计算”、“医学文献检索”等进行系统授课。 讲者 内容 何忠虎 临床研究方法学概论 临床研究常见偏倚和混杂控制 基于临床诊疗数据开展真实世界研究 风险预测在癌症筛查中的实践与应用 徐俊杰 临床研究项目申报要点 病例对照和横断面研究设计 闪莹 临床研究统计学基础和样本量计算 王志稳 循证护理:临床实践的新模式 临床研究文献质量评价工具的实践与应用 张玥 队列研究设计—基于案例 临床研究规范管理及实施要点 谢杨晓虹 病例报告表设计要点 方征宇 临床研究中的生物样本规范化管理 医学文献检索—基础和前沿AI工具 陈玲 护理临床研究的选题 质性研究设计—基于案例 吉萍 临床试验设计—基于案例 开展有价值的临床研究 表1护理临床研究培训班课程表 教授专题授课现场 教授专题授课现场 培训班采用课堂互动、课间小组头脑风暴、课后案例辅导、研究方案汇报等多种形式,师生互动交流踊跃,授课老师从理论知识点入手,以临床病例为切入点,深入浅出讲解临床研究常用方法及技巧,启发学员系统掌握临床研究设计概念、理论和方法,夯实临床研究基础。 项目汇报环节,7位学员分别进行课题研究方案汇报,专家们针对每位学员研究项目的研究设计、数据收集与分析、和结局指标等提供宝贵建议和指导,悉心解答学员开展临床研究的困惑等。 序号 姓名 科室 题目 1 李芝慧 重症医学科 基于不悦症状理论脑卒中患者症状负担与卒中后抑郁的纵向研究 2 班悦 急诊科 老年脑卒中幸存者中老年性听力损失和社会隔离对认知功能的相关性研究 3 胡敏莉 重症医学科 中青年脑卒中患者心理弹性与恐惧疾病进展及社会疏离的相关性研究 4 石树祥 手术室 深圳市初产妇生活事件与母乳喂养相关性研究 5 何琼 肛肠外科 经肛门直肠指力刺激对回肠造口还纳患者术后肠功能恢复的一项临床研究 6 董美辰 耳鼻咽喉科 OSAHS术后患者出院准备度高危人群风险筛查表的构建 7 张晓艳 特诊科 构建基于5A的居家注射治疗患者宣教模式 表2护理临床研究培训班学员方案汇报目录 学员汇报现场 学员汇报现场 老师点评项目汇报 为期三天的培训班圆满成功,谢小华主任衷心感谢北京大学临床研究所(深圳)全体老师给予的支持和帮助,感谢授课老师以独特的视角、敏锐的思维,通过理论授课、案例分析、互动问答等教学模式,为学员建立全方位、多维度的科研思维。肖平所长寄语护理学员们要以临床问题为导向,注重学科交叉,始终走在临床科研第一线,结业意味着新的开始,期望各位学员能为医疗卫生事业的发展贡献力量。 在学员反响热烈的掌声中,培训班圆满结束,师生依依不舍,场面令人感动,学员表示在未来护理临床研究中学以致用,为解决临床实际问题,造福人民群众健康贡献力量。 撰稿:杨柳 图片:班悦 陈柳明 冯红琼 审稿:谢小华 深圳市第二人民医院护理部 二0二四年五月十一日