为进一步规范护理教学管理，持续提升护理教学质量和水平，护理部于2023年4月21日下午15:00在外科楼会议室三举行了2022年-2023年护理教学工作总结会议,大会采用“线上+线下”相结合的形式，护理部主任谢小华、片区教学秘书及带教老师代表参会。会议由护理部教学干事李丹主持。       首先，煜林系统工程师郑工通过腾讯会议线上对参会人员进行了煜林系统培训。       护理部教学干事李丹汇报了2022-2023年度护理实习生教学满意度调查反馈情况。我院护理教学工作取得了长足进步，受到护生们的一致好评，对我院护理带教工作表达了充分认可和肯定，但是对于实习生对于我们教学的建议也要积极反馈并进行整改。       神经重症医学科田碧波分享了护理教学模式新进展，生动阐述了教育与护理质量两者密不可分的关系，以及两者在临床中完美结合的经验，分享了神经重症护理实习生教学的实施情况及各项教学活动的组织情况。       各片区教学秘书汇报了各片区护理教学工作持续改进工作情况，对目前存在的教学问题进行反馈，也是今后努力的方向。       护理部干事李丹对2022年护理教学工作进行了总结，强调今年护理教学方面的工作重点，我院护理教育团队发挥的巨大作用及取得的优异成绩，师资力量也不断地得到扩充。       最后护理部主任谢小华对此次会议进行总结。护理临床教学是护理人才培养的重要部分，带教老师作为护理实习生的引路人，要肩负起传道受业解惑的使命，希望带教老师一如既往地重视带教工作，落实护理教学制度，细化对带教老师和实习生的要求不断提升教学水平。

　　　　　　2023年2月22日，深圳大学医学部护理学院副院长孙丽媛、副院长王群、彭舟媛老师一行莅临深圳市第二人民医院进行护理教学中期评估，护理部副主任于从、大内科科护士长宋志红、内科、外科、妇产儿科、重症急救医学部等片区教学秘书、临床科室带教老师代表以及2019届深圳大学13名实习护生参加本次中期评估工作。　　肝胆外科护士长涂楚云主持会议，会议有五项：1.临床护理教学情况介绍；2.学生技能考核；3.临床护理教师座谈会；4.实习护生座谈会；5.检查情况反馈。　　于从副主任致欢迎辞，衷心感谢深圳大学医学部护理学院领导莅临我院护理教学中期评估，肯定深圳大学护理学院13名护理实习生临床实习取得的成绩，实习期间临床思维活跃、认真工作，同学们都认真备考。　　于从副主任致辞　　深圳大学医学部护理学院副院长孙丽媛致辞，孙院长对我院各位临床带教老师在实习生带教过程中的辛勤付出表示感谢，指出临床实习是本科生培养体系中的重要环节，希望通过这次实习中期教学评估的契机，促进护理学院与附属医院之间的合作交流，拓宽思路，促进护理学专业本科生教学工作的可持续发展。孙丽媛副院长致辞　　按照会议议程，护理部教学干事刘薇汇报医院护理教学总体情况，护理教学设立护理教研室--护理教学小组—护理单元，分工明确，工作有序，包括实习生管理制度、教学评优评先、教学大讲课、教学查房、本科实习生科研教学等。汇报了深圳大学护理本科实习生的工作、学习、生活情况。　　会议结束后，进入学生技能考核环节，从①病例介绍；②护理评估；③物品准备；④技能操作；⑤健康教育等五方面，考核实习护生临床实践能力。考核分二组进行，孙丽媛副院长到心内科病区进行急性心梗患者护理的案例考核，王群副院长到烧伤科进行血糖监测的技能考核。实习护生技能考核现场　　完成学生技能考核环节后，召开临床护理教师座谈会，各片区教秘、各护理单元教学组长将实习同学在科室实习的情况进行反馈，2019届13名深圳大学护理本科实习生，整体素质较高，思维活跃、理论基础扎实、求知欲强、操作能力强，有着较好的评判性思维能力，工作态度积极认真，受到实习科室的一致好评。　　护理教师座谈会　　接着，召开护理实习生座谈会，护理学院老师与实习同学座谈交流，深入了解实习生的在院情况。对实习生进行技能考核，要求实习同学在临床实践过程中也需注重理论知识的积累。座谈及考核结束，学校老师对各片区教秘的规范带教工作给予充分肯定。　　实习生座谈会　　最后，评估情况反馈，孙丽媛副院长对我院的教学工作给予肯定，通过中期教学评估，有效地检验同学们的实习成果，也为接下来三个月的实习生活指明了方向。以查助学、教学相长、携手并进，望所有深大学子在接下来的实习工作中，再接再厉，圆满完成实习，迈向人生新的台阶。　　教学质量评估是临床教学实践中的重要组成部分，是了解实习生学习能力、学习成果和医院教学实力的重要手段。推进医院与学院之间各项教学工作的充分融合和顺利开展。　　中期评估情况反馈　　撰稿 刘 薇　　图片 刘 薇、王 静　　审稿 谢小华　　深圳市第二人民医院护理教研室　　二0二三年二月二十二日

　　为弘扬人道、博爱、奉献的南丁格尔精神，普及急救知识，提升学生应急救援能力，进一步扩大学生应急救援队伍，2023年2月16日上午，深圳市第二人民医院南丁格尔志愿护理服务分队11名队员来到深圳市福田外国语高级中学，为750名高一级的学子提供一场别开生面的“第一目击者”急救培训活动。　　　　图1：培训现场志愿者讲解急救知识　　急诊科护士长彭刚刚全程组织协调，统筹安排，针对于本次培训学生有750人，共15个班，本次培训主要以实操为主，每个班培训30分钟，要求每名学生都能实操动手，练习心肺复苏的全流程以及海姆立克急救法。为了能够让每名学生达到学习目的，我们带了充足的培训模型，且将11名队员分成3个组同时进行，每组设1名组长，具体分工如：　　第一组 谭薇（组长）、张琼丹、杜瑞祥（兼摄影）　　第二组 郭培峰（组长）、陈梦兰、刘畅（兼摄影）　　第三组 陈锦超（组长）、李珊珊、皮玲丽（兼摄影）　　活动通讯稿：杜瑞祥、陈柳明　　现场沟通协调：彭刚刚　　培训活动在志愿者、学生、老师中有序进行。志愿者们都有着非常丰富的培训经验，各位组长通过深入简出的讲解，亲自示范，操作一丝不苟，迅速将学生们带入急救场景。而学生们也是聚精会神认真观摩，生怕漏掉哪一步重要操作。在日常生活中时常会遇到一些突发事件，如：身边有人晕倒了，心跳骤停，怎么办？或许很多人会毫不犹豫的拿出手机，拨打120。但是据相关数据统计，深圳市救护车到达救护现场的平均时间为12分钟。所以在等待120救援人员到来之前，我们是否已经错过了抢救的黄金时机？我们知道，在心跳呼吸骤停4分钟之后，人的大脑会出现不可逆转的损伤，只有把握住黄金4分钟的抢救时间，才能更好地提高抢救成功率。所以，在等待专业人员救援期间，如果身边有懂得抢救、敢于实施抢救的人对他进行施救，那将会大大提高抢救成功率。　　　　图2：培训现场志愿者认真指导学生们练习　　挽救生命，其实每个人都能做到，只需要一双手、一张口，就可以给心跳呼吸骤停患者带去生的希望。心肺复苏是挽救心搏骤停患者的急救技术，分为两部分：一是胸外心脏按压；二是人工呼吸法。实施心肺复苏时胸外心脏按压与人工呼吸按30:2有节奏地交替重复进行。心脏跳动停止者如在4分钟内实施初步的心肺复苏，获救的可能性会最大。因此，时间就是生命，要积极快速实施急救，而正确的操作方法是挽救病人的关键。　　第一，要判断病人有没有意识，方法是可以拍打病人的双肩，大声呼唤病人。　　第二，判断病人有无呼吸，检查颈动脉搏动。确认无呼吸立即准备心肺复苏，寻求帮助帮忙拨打120电话和就近获取AED。（注：非医务人员可以不用判断颈动脉搏动，仅判断有无呼吸即可）　　第三，进行心肺复苏，即胸外按压。心脏按压以每分钟100-120次的速度进行，每按压30次，人工呼吸2次。如此有节奏地反复进行。（注：普通市民急救时仅做心脏按压即可，人工呼吸可以不做）　　通过此次急救知识培训进校园活动，不仅让学校的学生们掌握了急救与健康知识，同时提高了安全知识，增强学校对突发校园意外事件的处理能力，让学生们的健康得到更好的保障。此次活动顺利开展，得到学校老师和学生们的一致好评！　　普及急救知识，任重而道远。作为南丁格尔护理服务志愿者，在今后的工作中，我们会一如既往致力于急救知识的传播与普及，让更多的人掌握急救技能。　　　　图3：培训现场合影　　深圳市第二人民医院护理部　　撰稿：杜瑞祥 陈柳明　　审核：彭刚刚　　终审：谢小华　　2023年2月17日

　　深圳初夏气象一新，湾区之畔生机盎然。2022年5月29日上午，广东省护理学会湾区院前急救护理专业委员会成立大会，由广东省护理学会主办，深圳市第二人民医院承办，在深圳市第二人民医院学术报告厅隆重举行。深圳市第二人民医院护理部主任谢小华当选为主任委员，这是广东省护理学会院前急救护理主委单位落户深圳零的突破。　　　　大会采用线上+线下同步方式召开，广东省护理学会理事长成守珍，副理事长、秘书长周丽华，深圳市急救中心主任周强、副主任朱虹，深圳市第二人民医院副院长熊建义，深圳市第二人民医院急诊科主任刘德红，以及专委会全体委员出席会议。     大会伊始，广东省护理学会副理事长、秘书长周丽华，宣读《广东省护理学会第九届理事会关于成立湾区院前急救护理专业委员会的决定》，主任委员1名，副主任委员12名、常务委员31名，委员152名，专家库成员2名，青年委员15名。周秘书长对专委会成立表示热烈祝贺，并提出专委会工作重点，加强组织建设，学术建设，重视内涵建设，担当起时代赋予的重任。　　谢小华主委代表湾区院前急救护理专委会发当选感言，感谢广东省护理学会的信任和期望，感谢全省院前急救领域同仁的支持。谢小华说，很荣幸担任首届湾区院前急救护理专委会首任主委，既是荣誉、更是使命和责任。在今后的工作中，带领专委会全体同仁， 在广东省护理学会的领导下，以湾区地域和院前急救需求为导向，发挥湾区地域优势、人才优势、高科技产业链优势，发挥湾区院前急救医疗协同发展良好基础， 探索开放、全面、系统的院前急救创新路径， 发挥专委会集体智慧，提升湾区院前急救护理水平，做出专委会应有的贡献。　　　　　　　　颁发聘任证书环节，委员代表、常务委员代表、副主任委员代表、青年委员代表、专家代表，现场接受聘书，气氛热烈感人。　　成立大会仪式结束后。紧接着，进行《急危重症专科护理新进展论坛》，邀请中山大学附属第一医院护理部主任徐朝艳、护理部副主任黄燕梅、重症医学科科护士长高明榕、妇儿科科护长李智英、重症一科护士长白利平，广东省医学会重症医学专委会副主委冯永文，中山大学附属第三医院急诊科护士长汪竹红，广东省第二人民医院护理组长唐翌葵、深圳市急救中心主任周强、深圳市急救中心调度科科长李冬梅、深圳市第二人民医院急诊科主任刘德红、深圳市第二人民医院急诊外科&院前急救科主任邓哲、深圳市第二人民医院重症医学科主任桂水清等院前急救及急危重症专家，从多维度，多角度对院前急救专科护士培养、构建全民参与的急救新体系、湾区院前急救联动的探讨、移动卒中单元及运作模式、典型案例分享等展开学术交流，是一场内容新颖、形式多样的学术盛宴，与会者表示收获颇丰，对院前急救业务工作和事业发展起到积极推动作用。　　湾区院前急救护理专委会成立大会暨学术论坛圆满成功落下帷幕。相信在广东省护理学会的领导下，在专委会全体成员的共同努力下，专委会将充分发挥集体力量和智慧，借助广东省护理学会的平台，将在广东省护理学会及成守珍理事长的引领下，牢记责任，不辱使命，为提升湾区院前急救护理⽔平，为健康中国、健康⼴东做出专委会应有的贡献!广东省护理学会第九届理事会湾区院前急救护理专委会供稿二0二二年五月三十日

　　5月28日，阳光明媚，惠风和畅。中国南丁格尔志愿护理服务总队深圳市第二人民医院分队的志愿者们，来到深圳市民中心广场，开展主题为“普及急救知识，守护市民健康”的急救知识培训活动。活动现场志愿者们向市民讲解心肺复苏知识并进行操作示范，演示救命神器“AED”的使用方法，常见急性伤口的包扎与处理等急救知识。培训现场人头涌动，过往市民纷纷驻足围观，并跟随志愿者们的指导纷纷动手实操。　　参加志愿急救培训活动的志愿者合影　　深圳市民中心背靠莲花山公园，地处深圳中轴线，培训一开讲，就吸引周围众多市民驻足聆听。“时间就是生命！资料显示，心脏骤停超过4分钟，脑组织开始出现不可逆的损害，而随着时间的推移，患者存活的可能性将急剧降低，超过10分钟患者被救活的概率几乎为0。”培训刚开始，志愿者主讲彭老师向现场市民普及心肺复苏的重要性，树立现场急救志愿者是第一急救人的理念，为后续120急救争取时间。　　志愿者讲解心肺复苏操作步骤和要点　　严重的心律失常能否尽快实行电击除颤，是患者能否救活的关键手段。深圳作为改革开放的前沿城市，是国内首批大批量系统性开展公共场所配置AED的城市，目前AED采购安装数量达14158台。近年深圳市公共场所运用AED成功抢救超47人。未来10年内，深圳计划每10万人配置300台 AED，达到国际中等发达国家水平。紧急情况，运用手机微信搜索“AED导航”，可以快速查询到离你最近的AED位置。　　AED使用培训　　现场市民踊跃参与训练　　现场市民踊跃参与训练2　　小朋友积极参加心肺复苏训练　　传递急救技术，普及急救知识，提高全民急救意识和急救水平，是我志愿服务队长期开展的重点工作。中国南丁格尔志愿服务队深圳市第二人民医院分队从2016年成立至今，全年不定期开展急救知识进学校、进社区、进企业等志愿培训活动，截至目前共开展急救知识普及志愿服务活动100多场次。2022年，让我们继续凝聚力量，持续开展急救知识普及推广活动，为粤港澳大湾区人民的健康做出更多贡献。　　供稿：深圳市第二人民医院护理部　　审核：深圳市第二人民医院健康宣教科

　　（现场参会集体合照）护理部举办为期2天的2021年“临床护理教学新进展论坛暨护理教学工作总结”，于11月13日在圣廷苑酒店学术报告厅拉开帷幕，采取线上+线下相结合方式同步召开。此次论坛邀请来自全国护理界知名专家、教授、学者以及我院专科临床教师和护理骨干进行专题讲座及经验分享。　　　　（深圳市第二人民医院副院长杨雷致辞）护理部副主任于从担任会议主持人，杨雷副院长出席并致辞，杨副院长指出，医疗和护理是医院发展的核心，教学科研是支持医院可持续发展的原动力。我院建院以来，接收20余所医学院校护理实习生，5000余人护理教学工作，受到各大护理院校师生的一致好评。本次论坛是我院临床护理教学一场重要学术交流活动，是推动临床护理、护理教学、临床科研、学科建设、护理管理的有力举措，也是探索推进护理人才培养的有效途径。值此论坛学术交流和经验分享，希望我院护理团队注重教学相长，以护理为基础，以教学为纽带，打造优质护理师资队伍，推动护理学科纵深发展，同时继续加强对外交流与合作，扣紧医院高质量高水平发展的战略规划，积极推动我院护理服务品质和护理学科建设全面提升。（深圳市第二人民医院护理部主任谢小华）开班仪式后，学术交流正式开始，护理部主任谢小华介绍了现阶段我院卒中护士培养情况，指出国内对脑卒中专科护士的培养尚处于探索阶段，强调如何高瞻远瞩地科学探索急诊卒中专科护士培养方式的重要性。提出了急诊卒中专科护士的教学工作坚持理论学习和技能培训相统一的原则，不断的拓展以脑卒中基地培训为主，课堂学习、课下参考、课堂教学和网络课程等各种形式为辅的多途径教学体系。（广州医科大学护理学院周英院长授课）广州医科大学护理学院周英院长用身边切实的事例论证指出积极情绪将促进临床护理教学及护理质量的提高，保障临床护理教师的身心健康，进而促进我国临床护理教学的发展。（南方医科大学深圳医院蔡文智教授授课）南方医科大学深圳医院蔡文智副院长在授课中指出不论是在理论课堂上还是临床教学中，以案例为基础的教学是高效、生动的传授方式，通过提出问题、分析问题、讨论案例、总结案例，提高学员处理问题能力与实践能力。（广东医科大学护理学院刘琼玲院长授课）广东医科大学护理学院刘琼玲院长展示了以课程思政案例，强调课程思政是在教学过程中“抓住切入点，找准结合点”地将专业课程教学与思想政治教育有机融合，响应思想政治工作会议精神，真正做到“传道、授业、解惑”。（南华大学护理学院廖力院长授课）教育部高等学校护理学专业教学指导委员、南华大学护理学院廖力教授在线分享了虚拟仿真联合多种教学法在介入护理辐射防护教学中的探索与实践，随互联网技术不断发展进步，其在教学中的运用越来越广泛，成为诸多临床护理教学方式中的重要成员。（中山大学护理学院李琨教授授课）紧接着，中山大学护理学院教授李琨，介绍了国家虚拟仿真实验教学项目及移动端虚拟病人在护理本科生问诊能力培训中的应用。并指出推进现代信息技术融入实验教学、拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平的重要举措。（暨南大学护理学院吕启园教授授课）护理事业的发展有赖于护理科学研究的普及，不论是本科生、研究生还是博士，抑或是临床工作者都需要通过科研推动护理失业的进步。如何选题就成了首先面临的关键。暨南大学护理学院吕启园教授建议做护理科研要提高护理选题意识，权威科研选题信息来源、培养细心观察和善于工作记录的良好习惯，从小事取材，发挥大胆创新精神，做出更专、更实用的成果。（海南医学院国际护理学院张华教授授课）海南医学院国际护理学院张华副院长在第二日论坛中作为第一讲，探讨2020AHA指南中CPR教育培训的创新与应用。分享了严肃游戏、VR、AR在远程教学中的应用，较传统教学，有可以弥补学员参与度不高、提高主动学习积极性、提升自我效能、加深培训记忆等优点。（南昌大学护理学院何朝珠教授授课）南昌大学护理学院院长何朝珠，指导护理科研设计与论文写作，护理科研设计和论文是护理科学技术得以广泛传播的载体，科学研究成果转化为生产力的重要媒介。研究课题来源于护士临床工作中通过观察和分析得到的问题，而解决问题的整个过程同时也是护理科研设计、实施、验证，最终做出决策的过程。（南昌大学护理学院钟清玲教授授课）南昌大学护理学院钟清玲教授，探讨以综合大学护理教育为例的管理体制、课程设置、课堂模式、师资团队、研究生培养中的问题，并提出了护理教育改革和发展的具体举措与对策，以健康中国战略大背景下快速提高护理专业办学质量，培养综合素质全面、专业技能过硬、特色鲜明的临床护理人员和护理教学科研人员提供参考。（中山大学附属第一医院成守珍教授授课）成守珍教授解读危重症专科护理指南，急危重症护理课程教学作为学生今后从事急诊科和重症监护病房护理工作的重要学习基础，应引导和训练学员掌握和运用，服务未来职业发展需求。并提出此类项目化课程应遵循医疗机构工作流程，帮助学员较为全面掌握不同急危重症的护理知识和能力，以培养职场应用能力。（深圳大学护理学院孙丽媛教授授课）临床实践教学是整个医学教育过程中重要的一环，深圳大学护理学院副院长孙丽媛，针对医院临床实践教学中存在的问题进行多角度分析，并提出了相应的对策建议。医院临床实践教学水平的提升是医学教育永恒的主题之一，不断开拓思路，更新管理理念，才能确保临床实践教学质量的不断提高。（河南科技大学护理学院杨惠敏教授线上授课）临床护理教师对护理实习生的实习质量、技能操作能力以及职业情感的形成起着至关重要的作用。河南科技大学护理学院杨惠敏教授，分析临床护理教师教学能力水平现状及其影响因素，为下一步教学管理工作提供依据。（深圳市妇幼保健院熊小云科护士长授课）为了适应临床护理服务的发展趋势，深圳市妇幼保健院熊小云科护士长，强调必须不断更新临床护理带教方式：个案护理要求护生负责跟踪管理所选患者从入院到出院整个过程的护理工作，评估患者每个病情阶段，以此为依据，制定有针对性的护理方案。（护理教学总结交流现场参会集体合照）   论坛环节结束后，紧接着召开2021年度教学工作总结会议，参会人员护理部主任谢小华、副主任于从、各片区教学秘书，护理部教学干事靳林霞担任会议主持，靳林霞进行临床护理教学满意度调查汇总情况反馈，既肯定取得成绩，并提出存在问题及改进措施。主管护理教学的护理部副主任于从，从师资队伍建设、教学工作开展、教学管理与质量质控等三个方面总结2021年护理教学工作。 （护理部副主任于从发言）（各大片区教学秘书现场发言）各片区教学秘书就片区的教学工作开展、片区内护理实习生实习阶段存在问题进行汇报，大外科护理教学秘书陈浩护士长汇报片区年度教学工作内容，同时反馈了片区带教老师关于反应的实习护生临床实习中存在的问题，重症急救医学部护理教学秘书谭薇护士长分享了急诊科实习生带教的成功经验，大内科护理教学秘书张燕表示，从提升教师自身素质抓起，做好大内科片区临床护理教学工作，手术室护理教学秘书吴仁光表示，继续做好带教同时，找出存在问题持续改进，做到教学相长。各大片区护理教学秘书也对接下来的教学工作各抒己见，提出意见和建议。（护理部主任谢小华发言）  （护理教学总结交流现场参会集体合照）护理部主任谢小华作会议总结，谢主任说，临床护理教学是护理教师在临床护理实践中进行现场教学的体现，帮助学生理论联系实际，解决护理和专业问题的理论知识及技能应用到临床。通过对理论知识的实际运用从而加深理论的认识与理解，全面培养临床护理能力，为今后从事的护理工作打下良好的素质基础，强调重视临床护理教学工作，教学秘书要在片区教学中发挥更大的作用，临床护理教师要不断提升自身综合素质，教学相长，促进护理人员不断成长和进步。二0二一年十一月十四日撰稿 万丽斯 夏恺 靳林霞图片 冯振亭 邓丽萍 杨洁审稿 谢小华

　　科研能力的培养是临床医学科学的重中之重,有扎实理论基础上,还要通过多种方法和渠道提升获取信息能力、观察能力以及发现问题和解决问题能力,逻辑思维及创新能力和科研基本功。　　2021年10月29日-11月2日，深圳市第二人民医院护理部邀请易侕学院临床科研培训团队，举办为期5天“护理科研培训高级班”。易侕学院陈星霖博士、陈驰博士、姜琳琳讲师现场授课和实操训练，来自医院急诊科、重症医学部、耳鼻咽喉科、超声科等学科骨干和研究生等20名学员参加培训。　　　　师生合影　　培训班为期五天，培训线上线下同步展开，时间安排紧凑合理，内容丰富详实。授课采用讲授知识与实战演练相结合，培训开始前，学员积极完成易侕团队老师布置的课前预习课程作业，提前了解学习内容，学习初步统计软件操作方法，为后期培训课程学习夯实基础。每半天进行科研实战汇报与答疑，现场培训老师与学员讨论互动踊跃，气氛热烈。　　本次培训的主要内容包括7个模块，1.总论：从顶层设计去看临床研究的整体流程。2.选题篇：明确的研究假设、四库攻略。3.文献篇：文献检索要点与常用工具、如何做好文献阅读。4.研究设计篇：观察性研究的设计要点、关联分析研究设计要点及规范。5.数据分析篇：如何设计分析统计图表支持研究假设、统计结果解读、数据分析软件操作、如何运用病例资料开展系列临床研究。6.数据库篇：国际公开数据库资源、临床科研数据库的构建。7.论文撰写篇：关联分析SCI论文撰写、例句示例、行动攻略。　　经过5天的讲课与临床实战，学员们收获满满，不仅掌握了科研思路，更熟练了软件操作与结果解读，培养了良好的科研思维与动手能力。此外，本次培训班还有来自超声科和肾内科的老学员们分享了自己的科研心路历程，如何实现了“从零到一”、“从一到多”的突破，更加鼓舞了学员们的信心。　　老师授课现场　　老师答疑　　学员汇报　　学员汇报　　培训班结束前，以茶话形式交流，师生互谈未来展望，场面温馨感人，令人动容。培训班虽然结束了，未来还会在远程课上与易侕学院老师们进行探讨学习，祝愿学员都学有所成，学以致用。临床研究是针对临床实践问题的,以人为基本研究单位或在人群中进行,探索健康,疾病和医疗服务一般规律的应用型研究, 高质量的临床研究是高质量临床实践的基础，具有创新性与实用性的科学假说,良好的临床研究实验设计和统计设计,论文撰写过程中抓住关键逻辑思维是优秀临床研究的关键,以患者为对象,以疾病的诊断、治疗、预后为目标的临床研究,对于规范的循证医学体系具有重要意义，研究成果的传播有利于完善、规范的诊疗模式得到推广,从而为更多患者健康服务。

　　2021年10月29日-10月30日，由深圳市第二人民医院主办的为期2天的国家级继续教育项目《“医养结合”老年护理改革的实践与发展研讨班》在深隆重举行，此次研讨班以线上、线下相结合的方式召开。大会有幸邀请到在老年护理领域有卓越成就的护理大咖、数位护理部主任及专家进行经验的分享与交流，会议正式参会人数共计382人。　　本次会议的主题为建立集诊疗、护理、康复和安宁疗护为一体的“医养结合”老年护理服务模式，让高龄、病残、失智、失能老人“老有所养，病有所医”。开幕式由深圳市第二人民医院护理部主任谢小华致开幕辞。　　谢小华主任对本次大会的召开表示热烈祝贺，并提到随着人口老龄化的不断加深，老年住院患者逐年上升，对老年护理的挑战与要求日益提高，建立多方位老年专科护理服务模式具有现实深远的意义。现为进一步加强护理人员应对老龄化社会到来，促进疾病恢复，维护健康和生命质量的专业能力及护理水平，特邀请国内知名老年方面专家集聚在此进行学术交流，希望各位护理同仁能够学有所获。　　深圳市第二人民医院护理部主任谢小华致开幕辞　　第一位授课专家是中华护理学会理事长吴欣娟主任，她强调人口老龄化是当今社会大多数国家共同面临的问题。我国自1999年步入老龄化社会以来，人口老龄化程度不断加剧，对护理专业的挑战与要求日趋显著。健康发展的理念也由原来的“以治病为中心”发展到“以健康为中心”，因此我们要精准对接人民群众多样化、差异化的健康需求，面向全人群提供覆盖生命全周期、连续、高质量的护理服务。　　中华护理学会理事长吴欣娟　　《“十四五”护理工作的思考与展望》　　中华护理学会老年护理专业委员会主任委员杨莘教授，以“老年护理现状与职业发展”为题，详细阐述老年护理专业护士的培养现状、我国老年护理专业护士的培养模式与实践，并指出对老年护理专科护士培养有着极大的意义。　　中华护理学会老年护理专委会主任委员杨莘　　《老年护理现状与职业发展》　　中华护理学会老年护理专委会副主任委员王爱平　　《老年慢病的护理研究进展》　　中华护理学会老年护理专委会副主任委员郭欣颖　　《末期患者的灵性照护与哀伤辅导》　　29日上午会议由广东省护理学会老年护理专委会副主任委员朱晨茜和广东省护理学会信息专委会副主委赖文娟主持　　广东省护理学会老年护理专委会主任委员方海云　　《老年人居家护理规范的解读》　　中华护理学会安宁疗护专委会副主任委员应文娟　　《医养结合与安宁疗护》　　广东省护理学会老年护理专委会副主任委员贾秀萍　　《医养结合与健康护理》　　广东省护理学会老年护理专委会副主任委员朱晨茜　　《“互联网+”背景下老年人延续性护理服务》　　29日下午会议由中华护理学会肿瘤护理专业委员会专家库成员路虹和深圳市第二人民医院护理部副主任于从主持　　馥安生命健康科技有限公司总监张淑媛博士　　《失智照护面面观》　　广东省健康管理护理专委会副主任委员闫俊辉　　《四全照护模式在安宁疗护中的实践与探讨》　　《现代临床护理》编辑部副主编、编辑部主任郑志惠　　《从编辑视角论如何将临床问题演变成科研问题》　　南方医科大学南方医院消化片区科护士长刘梅娟　　《老年人便秘危害与生物反馈治疗护理实践》　　30日上午会议由深圳市护理学会副理事长李素芳和深圳市第二人民医院佘晓佳护士长主持　　健康行为与健康结局研究方向博士张利峰　　《循证护理在临床实践的应用》　　中山大学第一附属医院区护士长陈妙虹　　《跌倒的客观评估》　　深圳市生前预嘱推广协会会长李瑛　　《生前预嘱·我的五个愿望》　　广东省护理学会护理教育专业委员会委员潘炜滨　　《民政部老年人能力评估标准》　　30日下午会议由深圳市第二人民医院血液内科护士长赵江丽和深圳市第二人民医院胸外科护士长张广华主持　　本次“医养结合”老年护理改革实践与发展研讨班于10月30日落下帷幕，由广东省护理学会老年护理专委会副主任委员朱晨茜主持闭幕式。她希望通过此次会议为老年护理同仁搭建更高层次的学术交流平台，在提升专科护理服务价值、促进老年护理专业人才培养、推动老年护理的全面发展等方面起到积极的影响作用。未来在全面建设社会主义现代化国家新征程中，期望各位老年专科护理同仁在工作中不断奋进，积极响应人口老龄化的“中国方案”，更好满足亿万老年人对美好生活的新期待！　　“医养结合”老年护理改革实践与发展研讨班闭幕式

　　为进一步贯彻“健康中国2030”战略部署，紧跟我院建设“广东省高水平医院”的步伐，深化优质护理服务内涵，营造健康向上的人文环境，由我院护理部牵头于10月15日下午在外科大楼负一楼学术报告厅成功举办“以病人为中心的人文照护”主题讲座。本次主题讲座由深圳市第二人民医院护理部龚敏副主任担任主持，徐勇党委书记、熊建义副院长、护理部谢小华主任、护理部龚敏副主任、本部及大鹏新区医疗健康集团各科护士长及护理骨干出席此次会议。　　会议伊始，护理部副主任龚敏主持，她指出，随着社会的进步、医疗模式的转变以及个人保健意识的增强，让人们对医疗护理服务质量有了越来越高的期望值，而护士是接触患者最多的群体，护理的温度直接影响患者的就医感受，人文思想应贯彻护理工作的每个环节，我院长久以来一直重视对护理人员人文关怀能力的培养，希望通过此次会议，能进一步提升护理人员对生命敬畏，不断提高自身人文素养展现职业价值。　　护理部副主任龚敏主持　　紧接着，护理部谢小华主任就接下来将在全院开展“《病患照护》阅读征文暨分享活动”发布实施方案，院本部及大鹏新区健康医疗集团全体护士、助理护士、规范化培训生学员，导医等都应积极参与。她表示，提升人文关怀能力不止表现在口头上，更应该体现在行动上，职业精神是从事护理工作最应具备的精神、能力和自觉。希望通过此次会议的举办及征文活动的开展，从新护士的培养入手，实现护理职业精神的传承与引领，建立护士的稳定的职业心态，唤醒每个人内在的成长能力。　　护理部主任谢小华发布《病患照护》阅读征文暨分享活动方案接着，熊建义副院长发表致辞，他指出，随着国家医疗卫生体制改革不断深化以及人民群众对医疗服务需求不断增强，现代化医院建设不仅需要完善硬件设施、提高医疗技术水平，更需要关注患者的心理感受和精神需求。打造一个温暖舒适、体现人文关怀，让患者感到安全、可信赖的医院，是在激烈的行业竞争中形成自身核心优势的关键。于临床工作而言，需要每个医护人员不断提升自身专业技术水平及沟通交流能力；于医院整体而言，需要紧跟国家医疗体系改革的步伐，不断优化自身制度管理流程，从方方面面做起，保证医疗卫生安全，提高患者就诊满意度。　　熊建义副院长致辞       院党委书记徐勇教授进行“以病人为中心的人文照护与价值医疗”主题讲座，首先，从病人为中心的照护八原则：1)尊重病人的选择；2)实施协作、整合医疗；3)知情同意和健康教育；4)身体舒适；5)情感支持；6)家人和朋友的参与；7)照护的连续性和过渡；8)照护的可及性。其次，讲述医疗照护的伦理原则：自主性原则、不伤害原则、公平性原则、获益性原则等方面，结合临床案例，深入浅出地从不同角度与参会人员交流分享。他指出，医疗是健康和照护的有机会结合，医务人员在治疗疾病的同时，更应关注到患者情绪反应引起的生理紊乱，年轻医务人员或许掌握很多疾病机制的知识，却缺乏对病人“照护”的能力，一名优秀的临床医务人员最重要的品质是对人性的关注，治疗病人的关键在于关爱病人。以病人为中心，秉承“自主、不伤害、公平、获益”的医疗照护原则，不断提升自身人文素养，在做医疗护理临床工作的同时更应努力成为一名大医。最后，向与会者讲述价值医疗概论，价值医疗国内外趋势，强调价值医疗本质是以更低的成本，提供更优质的医疗服务，促进广大人民群众更好的健康状态，患者的价值才是价值医疗核心目标，为病人创造价值才是核心任务，并明确指出医院实施价值医疗的路径等，与会者聚精会神聆听，纷纷表示收获良多。　　院党委书记徐勇教授主题讲座       最后，龚敏副主任总结发言，护理文化建设是医院文化建设的主要组成部分，也是护理管理的重要内容，此次会议探讨了人文关怀的临床意义，分享了“以病人为中心”的人文照护的实践思路，对促进人文关怀理念在临床工作深入融入具有积极意义，在促进医院高质量发展的道路上，我们将进一步加强文化驱动，让护理文化内化于心，外化于行。      生命因关怀而精彩，世界因人文而璀璨。在“十四五”规划的开局之年，促进人文关怀理念在临床的渗透可视化，切实优化老百姓就诊体验，提升就诊品质，不断满足人民群众多样化的就医体验，为健康中国、健康强省贡献力量！

　　为提高我院护理科研能力水平，促进护理学科发展，2021年10月22日至24日，为期三天的“护理临床研究培训班”（第二期）在深圳市第二人民医院如期举行。此次培训由北京大学临床研究所（深圳）和深圳市第二人民医院护理部联合举办，培训学员25名，主要成员为该院科护士长、护士长及护理骨干。北大临床研究所肖平所长、吉萍副所长、张玥博士、祝丹娜博士、方征宇博士、谢杨晓虹博士、李厚伸博士，深圳市疾控中心张顺祥教授、深圳大学胡东生教授、深圳市妇幼保健院袁世新教授担任授课老师。　　培训伊始，深圳市第二人民医院护理部主任谢小华主任致辞，拉开培训班帷幕。谢主任语重心长，殷切嘱托，希望学员们珍惜来之不易的学习机会，培养科研思维，夯实科研基础，提升科研方法，形成研究设计思路，尽力转化科研成果，使科研源于临床并服务于临床。　　　　（谢小华主任致辞）　　接着，吉萍副所长对培训班课程设置进行了介绍，该套课程根据护理临床实况精心设计，主要分为三个模块，即“模块1-如何做好临床研究？”、“模块2-临床研究的设计”和“模块3-临床研究实施流程”。内容涵盖：临床研究设计类型，定性研究及量表的开发，医学研究伦理与科研诚信，样本量的估算、文献阅读等。授课内容及方式在第一期学员反馈的基础上进一步优化，将护理科研案例分析融入教学设计的每一个环节，更加贴合护理临床科研实际需求，课上随时互动、课间小组讨论、课后案例辅导、结业方案汇报等，形式多样，满足个人和集体培训需求。　　三天培训，老师们全心投入，抽丝剥茧、润物无声，条分缕析、层层递进，“迫使”学员们对自己的研究方案经历从满怀自信（见山是山、见水是水）到土崩瓦解（山重水复、迷雾重重）再到重整旗鼓（另辟蹊径、及时止损，抛却冗余、轻装上阵）的惊心动魄全程。　　　　（专家授课剪影）　　（课堂讨论互动）　　（小组讨论，删繁就简）　　（课后辅导，“延续性”培训）　　最后一课，七位学员进行了科研汇报，七个科研方案此前三天已历经几番轮回，多次打磨和辅导，经老师们精准诊断、精确定位，虽仍不完美，却已明确问题、轻装上阵。　　　　（学员课题汇报）　　最后，肖平所长、张顺祥教授、袁世新教授为所有学员颁发结业证书，收获的喜悦定格在合影留念这一刻。至此， “2021年护理临床研究培训班”第二期取得圆满成功。　　　　（我们结业了）　　本期科研培训课程设置之科学、教师授课之敬业、提升方案之精准受到学员高度好评，学员们重塑科研思维，以空杯心态重新出发，为我院护理科研水平迈上新的台阶不懈努力。　　　　供稿 杨花峰 陈柳明　　图片 杨花峰 陈柳明　　审稿 谢小华　　2021年10月26日　　护理部